为进一步提高我校青杏文学社社员文学知识境界，加强社员理解诗词能力，提高文学风气与素质修养，12月16日下午，我校青杏文学社指导老师李洁于青杏文学社办公室开展交流会。此次交流会以欣赏《人间词话》为中心具体展开。

交流会伊始，李洁老师发表感言。他回忆与青杏十年时光，感慨时间之快、青春易逝，表示青杏文学需增强时代与广泛性，可向已经毕业和在校结业的青杏社员邀取稿件，每一年可以创办一本作品集。而后，他阐述任何事物都分为“道”和“术”两个层面，“术”为技术层面，此次交流会主要从“道”的层面展开交流。《人间词话》对于诗词创作、评论、鉴赏有极大帮助，他提议在座社员可以通过纸质阅读进行深层次的阅读。

交流会现场

会上，李洁老师细致解读了王国维的人生境界说，解释《人间词话》第一则中“境界”之意，于文字上分析“境”为立体化、多样元素，“界”为界限、高层次，两字结合“境界”则为高意境。有境界者志成高远，人生方为文学之最高境界。他表示，文学内涵得之于人生体验，而不是文字技巧，空有其表。于第二则内容“造境”与“写境”中，他通过举例词句对二者进行分析，“造境”是创作者通过想象、联想虚构而成，属于浪漫主义创作，重于艺术虚构；“写境”则是创作者对现实世界、现实生活的描写和再现，属于现实主义创作。于结尾时，他点明造境中需有写境，写境中有造境，创作作品才方能有人生体悟、思想及情感，达到升华。时间流逝，于第三则“有我之境”与“无我之境”的交流中，在座社员各抒己见，于不懂之处，他则进行回复。“有我之境”为以我观物，万事万物皆有感，字字句句皆是我；“无我之境”则为以物观物，无物我之分，文学境界即人生。写境凌于理想，情景交融即为有我之境。

持续一个多小时的《人间词话》读书交流会在老师和编辑们愉快的交流声中落幕。社员们纷纷表示受益匪浅，通过此次交流会，明确了文学内涵中的深度、高度及广度，需细心挖掘探索，不断体会思考。